Samen leven, samen leren

Aan een uniek samenwerkingsproject in het onderwijs komt binnenkort helaas een einde. Het gaat om het project ‘Versterking medezeggenschap’, opgezet om de medezeggenschap in het onderwijs te ondersteunen en te versterken.

In het project -dat werd gefinancierd door het Ministerie van OCW- werd samengewerkt door alle partijen die betrokken zijn bij medezeggenschap; de onderwijsraden, de vakbonden, het LAKS en de ouderorganisaties waaronder de VOO.

In zijn brief aan de Tweede Kamer meldt minister Slob dat de subsidie voor dit project per 31 maart a.s. stopt en dat er een aanbesteding voor een andere vorm van ondersteuning van de medezeggenschap in het primair en voorgezet onderwijs wordt uitgezet. Onduidelijk is wat er vanaf 1 april gebeurt.

De VOO maakt zich zorgen over de continuïteit van de medezeggenschapsondersteuning. VOO voorzitter Marco Frijlink: ‘Het unieke van het project Versterking medezeggenschap is niet alleen de gebundelde kennis over medezeggenschap, maar veel meer nog dat de deelnemende partijen er ondanks verschillende -en soms tegenstrijdige- belangen steeds weer in slaagden om met een gezamenlijk standpunt of product naar buiten te treden. Daar wordt nu bewust een eind aan gemaakt.’

Heb je een kind dat dit jaar eindexamen zou doen? Geef haar of hem dan nu een hele lange, stevige knuffel. Ik heb net mijn zoon geknuffeld. En gefeliciteerd. Want hij is feitelijk geslaagd. Zo maar. Zonder eindexamen te doen. Maar zelden voelde een felicitatie zo dubbelhartig.

Weet je nog van jezelf? Begin april: de laatste schooldag. Tegenwoordig vaak eenvoudig verkort tot LSD. En wat waren we braaf, maar we zetten wel even de hele school en haar omgeving op z’n kop. Want voor een keer waren wij de baas! En de rector en de leerkrachten lieten het goedmoedig over zich heenkomen. Want ook voor hen was het een mijlpaal. Al die leerlingen die ze jarenlang hadden opgeleid, begeleid en gesteund. De laatste lesdag. En ze pinkten een traantje weg, zonder dat de leerlingen het doorhadden.

Daarna het gala of een ander afsluitend feest. Hadden wij dat al in onze tijd? Jongedames in de prachtigste creaties, jongemannen in smoking of pak van hun vader of oudere broer. En natuurlijk de paar recalcitrante jaargenoten die uitbundig afweken van de ongeschreven regels. En iedereen door hun trotse ouders afgeleverd in de mooiste, opvallendste auto’s, trucks en tractors. Glimmend van trots.  

Vervolgens: drie, vier weken buffelen. Iedereen had zijn of haar berekeningen gemaakt. ‘Ik sta een 6,4 voor scheikunde, dus als ik een 4,6 haal, dan sta ik gemiddeld een 5,5 en dat wordt een 6’. Of precies andersom natuurlijk, met hetzelfde resultaat. Verhit gereken en gesprekken met vrienden en vriendinnen tot je er zelf heilig in geloofde.

Dan de eindexamens: sommige makkelijk, sommige zwoegen. Maar altijd na afloop wachten op je vrienden en vragen en antwoorden vergelijken. ‘Wat had jij bij vraag 2? Nee, dat was toch het existentialisme?’, en de acute twijfel die onvermijdelijk toesloeg. Vervolgens twee weken wachten. Voor sommigen in de geruststellende zekerheid dat het eigenlijk niet meer mis kon gaan. En voor anderen heen en weer tussen hemel of hel. En het verlossende telefoontje van de mentor.

‘Op donderdagochtend tussen 09:00 en 11:00 uur worden alle leerlingen gebeld die niet in een keer zijn geslaagd. Aansluitend bellen we alle andere leerlingen die dus wel zijn geslaagd.’ De meesten wisten eigenlijk wel dat ze geslaagd waren, ruim 85% was geslaagd, maar toch. De verlossing, de ultieme bevrijding. De punt achter de middelbare school. De punt die stond voor zoveel meer. Het begin van de rest van je leven. Je bent eindelijk volwassen. Allemaal vervat in dat ene telefoontje van je mentor: ‘je bent geslaagd!’

En daarna. Alle telefoontjes naar je vriendinnen en vrienden. De extatisch beleden vreugde. Het verdriet dat je meevoelde met je nog niet geslaagde klasgenoten. Maar de vreugde voerde de boventoon. Het gevoel van onoverwinnelijkheid. On top of the world! Afgetopt met eindexamenfeesten her en der. Als hier het bier op was toog je naar het andere feest tot vandaag en morgen in elkaar overliepen.

Je eindexamenreis. Interrailen voor velen. Het bestaat nog maar anders dan vroeger. Sommige kinderen hebben nu met vrienden zelf hun reis geboekt. Naar Kreta, Corfu, of nog exotischer plaatsen. Zonder reisbureau, maar zelf de vlucht en hun airbnb uitgezocht. Al maanden gonst het van de voorpret.

Maar het gaat allemaal niet door.

Voor maar liefst 199.000 leerlingen geldt: geen laatste schooldag. Geen gala. Geen gebuffel. Geen examens. Geen spannende afwachting. Geen overdreven opluchting. Geen feesten. Geen reizen. Helemaal niets.

Heb je een eindexamenkind? Of het nu al geslaagd is of niet, geef hem of haar een hele lange, stevige knuffel!

Marco Frijlink
Voorzitter van de Vereniging Openbaar Onderwijs

In verband met de coronacrisis zal ons magazine Onze School deze maand niet verschijnen.

Normaal gesproken brengen wij drie keer per jaar Onze School uit, en de eerste editie zou deze week bij alle leden op de mat vallen. In verband met de voorlopige sluiting van de scholen en het uitstellen van het kernwaardencongres naar 4 november, verschijnt deze editie nu op 9 juni. Op dezelfde dag worden de nieuwe kernwaarden van het openbaar onderwijs gelanceerd, die in dit nummer centraal zullen staan.

De lancering van de nieuwe kernwaarden van het openbaar onderwijs zal op 9 juni plaatsvinden. De lancering zal online plaatsvinden. Ook zal op deze dag het nieuwe kernwaardenportaal op www.openbaaronderwijs.nu worden gepresenteerd, net als het nieuwe logo dat bij de kernwaarden hoort.

Oorspronkelijk zouden de kernwaarden worden gepresenteerd tijdens het congres dat op woensdag 18 maart zou plaatsvinden. Eerder lieten wij weten dat het congres die dag niet plaatsvindt, maar de kernwaarden wel worden gepresenteerd op 14 april. Gezien de huidige ontwikkelingen en maatregelingen rondom het coronavirus worden de nieuwe kernwaarden nu op 9 juni gepresenteerd.

Nieuwe datum congres: 4 november

Van uitstel komt natuurlijk geen afstel! Wij verplaatsen het congres Wat is jouw verhaal?! én het kindercongres naar woensdag 4 november. De locatie blijft het Nederlands Openluchtmuseum in Arnhem.

Al aangemeld voor 18 maart?

Had u zich aangemeld voor het congres en wilt u dat wij uw aanmelding direct omzetten naar 4 november? Stuur dan een mailtje met een simpel Ja, ik kom op 4 november! naar [email protected].

Marco Frijlink, directeur-bestuurder VOO
Hans Teegelbeckers, directeur VOS/ABB

De Vereniging Openbaar Onderwijs en VOS/ABB zijn van mening dat in de huidige omstandigheden besluiten over acute maatregelen die samenhangen met de sluiting van scholen, de primaire verantwoordelijkheid zijn van directeuren en bestuurders. Ook als eerste maatregelen die genomen worden formeel gezien zouden moeten worden afgestemd met de medezeggenschap. Hierbij gaat het met name om de organisatie van het onderwijs -artikel 11, lid 1 sub f (adviesrecht)- en vaststelling of wijziging van regels op het gebied van het veiligheids-, gezondheids- en welzijnsbeleid -artikel 10, lid 1 sub e (instemmingsrecht)-. Wij hebben er begrip voor als het bevoegd gezag zich niet kan houden aan de voorgeschreven procedures en termijnen. Het welzijn van de hele schoolpopulatie: medewerkers, leerlingen en ouders staat nu immers voorop.

Wel adviseren wij schoolbesturen en -directies het volgende:

1. Betrek de (voorzitter van) de (G)MR zoveel mogelijk bij de interne discussies die worden gevoerd en geef ruimte aan suggesties die vanuit de medezeggenschap worden gedaan.
2. Welke beslissingen u ook neemt, bespreek deze in elk geval vóóraf met de (voorzitter) van de (G)MR.
3. Vergeet niet dat de (G)MR een belangrijke bron is voor input van ouders, leerlingen en medewerkers. Die input kan de kwaliteit van uw beslissingen verhogen.
4. Evalueer zodra daar ruimte voor ontstaat samen met de MR het gelopen proces en de genomen beslissingen, met als doel daarvan te kunnen leren.

Wij wensen alle betrokkenen in het onderwijs veel sterkte en succes.

De helpdesk van de VOO is dagelijks telefonisch geopend voor leden van 10:00 tot 13:00 uur en kan 24 uur per dag per e-mail worden bereikt: [email protected]

Leden van VOS/ABB kunnen voor advies terecht bij de Onderwijsjuristen: 0348-405250 van 08.30 tot 12.30 uur, of [email protected]