De Vereniging Openbaar Onderwijs (VOO) maakt zich zorgen over de toekomst van het openbaar onderwijs in Nederland. Ook in Breukelen staat het openbaar onderwijs onder druk. Het schoolbestuur van RSG Broklede wil de laatste openbare school voor voortgezet onderwijs in de gemeente omzetten naar een algemeen bijzondere school. De VOO heeft hierover een bezorgde brief gestuurd aan de gemeenteraad van Stichtse Vecht en roept op het openbaar karakter van de school te behouden.
Elke school heeft in principe een schoolplein: de plek waar kinderen kunnen ontspannen, spelen en in het primair onderwijs ook van school worden gehaald. In dit artikel geven we meer informatie over de eisen die worden gesteld aan en het gebruik van het schoolplein.
Waarom een schoolplein?
Het schoolplein is de plek waar kinderen gedurende de dag pauze houden, spelen, met vrienden kunnen kletsen of andere activiteiten kunnen ondernemen. Het vormt een belangrijke basis voor sociale, fysieke, motorische en educatieve ontwikkeling van kinderen, zowel in het primair als voortgezet onderwijs.
Om te zorgen dat elke leerling deze hiervan kan profiteren, zijn er normen vastgesteld waar schoolpleinen aan moeten voldoen. Op school wordt vervolgens nader invulling gegeven aan de inrichting van het schoolplein, wat in samenspraak met de leerlingen kan gebeuren.
Eisen aan het schoolplein
In het Kwaliteitskader Huisvesting staat opgenomen waar schoolpleinen aan moeten voldoen. Bijvoorbeeld dat het schoolplein openbaar en (ook buiten schooltijden) toegankelijk is en dat er sprake is van voldoende groen. Gedurende schooltijden is de school verantwoordelijk voor het plein, na schooltijd is de gemeente dit.
Voor scholen in het primair onderwijs geldt een norm qua grootte van het schoolplein van 5 vierkante meter per leerling. Daarvan moet minstens 2 vierkante meter onverhard zijn, behalve in stedelijke omgevingen. In het voortgezet onderwijs gaat het om 0,8 vierkante meter schoolplein per leerling (en maximaal 600 vierkante meter in een stedelijke omgeving).
Inrichting van het schoolplein
Naast de grootte zijn er nog de nodige normen met betrekking tot de inrichting. Zo is in het primair onderwijs de norm dat er zon- en schaduwplekken zijn, het plein ingericht is op verschillende leeftijden en de zandbak voor een deel van de dag in de zon ligt (om algengroei te voorkomen).
In het voortgezet (speciaal) onderwijs is vastgelegd dat overlast van het schoolterrein voor omwonenden tot een minimum moet worden beperkt, een drinkwaterpunt moet hebben en het een goede afwatering heeft.
Eigen invulling
Er is daarmee nog wel veel ruimte voor eigen invulling van het schoolplein. In het primair onderwijs kan de school met de medezeggenschapsraad (MR) en leerlingen(raad) het gesprek aangaan om te kijken wat voor type speeltoestellen en andere attributen op het speelplein gewenst zijn en hoe het onverharde gedeelte eruit moet komen te zien. Het is verstandig daarbij te kijken hoe de uitgangspunten van het onderwijs van de school ook kunnen worden vertaald naar de inrichting van het schoolplein.
Ook in het voortgezet onderwijs kunnen MR en leerlingenraad goed meedenken over wat de wensen zijn van de gebruikers van de buitenruimtes. Zijn er bijvoorbeeld voldoende ontspanningsmogelijkheden buiten, is er voldoende ruimte en wat zou er kunnen gebeuren om het schoolplein nog beter te gebruiken?
Rol van de MR
De MR heeft een adviesrecht met betrekking tot het onderhoudsbeleid voor het schoolplan (artikel 11 lid 1 sub o WMS). Dit recht geldt alleen als de school hier zelf voor verantwoordelijk is. Er kan ook worden afgesproken dat de gemeente (een deel van) het onderhoud van het schoolplein op zich neemt, bijvoorbeeld omdat het ook buiten schooltijden gebruikt mag worden door kinderen uit de buurt.
Verder kan de MR gebruik maken van zijn initiatiefrecht als hij ideeën heeft om het schoolplein te verbeteren (artikel 6 lid 2 WMS). De MR kan bijvoorbeeld personeel en ouders raadplegen over de wensen voor het schoolplein en deze wensen voorleggen aan het bevoegd gezag.
Meer weten over dit onderwerp?
Medezeggenschapsorganen en personen die lid zijn van de VOO kunnen elke schooldag contact opnemen met onze helpdesk met vragen over onderwijs en medezeggenschap. Verder hebben we een uitgebreid cursusaanbod en kunnen we begeleiden bij medezeggenschapskwesties.
Nog geen lid? Meer informatie over het lidmaatschap is op deze pagina te vinden, evenals de mogelijkheid om lid te worden. Naast contact met de helpdesk biedt het lidmaatschap voor medezeggenschapsorganen ook korting op alle cursussen en begeleiding, een gratis handboek voor nieuwe MR-leden en nog veel meer!
Bram Buskoop
BeleidsadviseurBram werkt sinds 2019 als beleidsadviseur bij de VOO, waar hij zich in het bijzonder bezighoudt met medezeggenschap en de website.
Meer over BramInschrijven voor onze nieuwsbrieven
"*" geeft vereiste velden aan
De VOO heeft twee introductievideo's over medezeggenschap ontwikkeld. Als (G)MR kun je deze video's gebruiken om jouw achterban uit te leggen hoe medezeggenschap werkt. Zet de video met de YouTube-link op jouw (G)MR-pagina op de website van de school. Zo laat je makkelijk en snel zien waarom medezeggenschap belangrijk is!