Omgaan met verschil van inzicht

Het kan voorkomen dat de leden van de medezeggenschapsraad (MR) intern of MR en schoolleiding het niet met elkaar eens zijn. Het verschil van inzicht kan gaan over inhoudelijke onderwerpen, maar ook over procedures of over de vraag wie welke rol heeft. In dit artikel beschrijven we hoe om kan worden gegaan tussen de MR en het bevoegd gezag.

Inhoudelijke meningsverschillen

De MR heeft advies- en instemmingsrechten bij tal van inhoudelijke onderwerpen, zoals het schoolplan, de schoolgids, het formatieplan en de vrijwillige ouderbijdrage. De schoolleider stelt deze documenten op en legt deze voor aan de MR. Soms komt het voor dat MR-leden het niet eens zijn met de gemaakte keuzes in deze documenten. De ouders in de MR kunnen bijvoorbeeld de ouderbijdrage te hoog vinden.

Dat er inhoudelijke meningsverschillen zijn is een goed teken. De MR is er om kritisch-constructief mee te denken over voorstellen en dat betekent dat de MR kan vragen waarom bepaalde keuzes zijn gemaakt. Ook kan de MR alternatieve mogelijkheden voorleggen. Mochten de meningsverschillen na overleg blijven bestaan, heeft de MR zijn advies- of instemmingsrecht om gebruik van te maken om aan te geven wat er veranderd zou moeten worden aan het voorstel. De MR kan bijvoorbeeld op inhoudelijke gronden niet instemmen met het voorgestelde schoolplan. In dat geval is het aan de schoolleider om de argumenten van de MR mee te nemen en een nieuw voorstel op te stellen, of om naar de geschillencommissie te gaan.

Procedurele meningsverschillen

In de wet staan de procedures rondom medezeggenschap helder beschreven. Zo is duidelijk aan welke voorwaarden advies- en instemmingsverzoeken moeten voldoen, welk besluitvormingsproces moet worden doorlopen en wat er moet gebeuren als MR en schoolleiding het inhoudelijk niet met elkaar eens zijn. Mocht er onenigheid zijn over de procedures die leiden tot besluiten van de school, ga hier dan het gesprek over aan.

Als de MR van mening is dat de schoolleider zich niet aan procedures houdt of andersom, of als er onduidelijkheid is over wat de procedure precies is, is het verstandig om ondersteuning te zoeken bij een externe organisatie met kennis van zaken. Uiteindelijk kan ook de geschillencommissie uitkomst bieden.

Meningsverschil, geschil en conflict

Als het meningsverschil niet kan worden opgelost, dan is er sprake van een geschil. Ook dat hoeft geen probleem te zijn. Bij een geschil kan de Landelijke Commissie Geschillen WMS (LCG WMS) uitkomst bieden. De LCG hoort beide partijen en een bindende uitspraak op basis van wet- en regelgeving, jurisprudentie en de overwegingen en argumenten van beide partijen.

Een geschil is dus geen conflict. MR en schoolleiding kunnen samen besluiten dat het indienen van een geschil bij de LCG WMS de beste route is om duidelijkheid te krijgen. Pas als beide partijen met elkaar overleg weigeren is er sprake van een conflictsituatie. In een dergelijke situatie lost een uitspraak van de LCG meestal niets op; in zo’n geval is er meer ondersteuning nodig.

Meer weten over dit onderwerp?

Medezeggenschapsorganen en personen die lid zijn van de VOO kunnen elke schooldag contact opnemen met onze helpdesk met vragen over onderwijs en medezeggenschap. Verder hebben we een uitgebreid cursusaanbod en kunnen we begeleiden bij medezeggenschapskwesties.

Nog geen lid? Meer informatie over het lidmaatschap is op deze pagina te vinden, evenals de mogelijkheid om lid te worden. Naast contact met de helpdesk biedt het lidmaatschap voor medezeggenschapsorganen ook korting op alle cursussen en begeleiding, een gratis handboek voor nieuwe MR-leden en nog veel meer!