Ouders in de MR

Laatst bijgewerkt op 13 augustus 2026

In het primair en voortgezet onderwijs maken ouders deel uit van de medezeggenschapsraad (MR). Zij vertegenwoordigen de belangen van ouders via de oudergeleding, ook wel de oudermedezeggenschapsraad (OMR). Hieronder volgt meer over de samenstelling, taken, rechten en plichten van de OMR.

Waarom als ouder in de MR?

Medezeggenschap op school zorgt ervoor dat personeelsleden, ouders en leerlingen een belangrijke stem hebben bij besluiten die op school worden genomen. Met goede medezeggenschap wordt ook bijgedragen aan de kwaliteit van het onderwijs.

Daar krijgt een OMR-lid faciliteiten voor, zoals vergoeding en de mogelijkheid om cursussen te volgen en begeleiding in te schakelen.

Samen met de andere MR-leden

Als MR-lid denk je samen met de andere MR-leden mee over het beleid op school. Dat levert de school veel op, maar het lidmaatschap kan ook persoonlijk voordelen hebben.

Je staat in contact met veel mensen, doet veel kennis op en krijgt de kans om je mening te laten horen over allerlei schoolonderwerpen.

Samenstelling oudergeleding MR

In de Wet medezeggenschap op scholen (WMS) staat dat elke MR minimaal vier leden moet hebben. In het primair onderwijs gaat het om twee personeelsleden en twee ouders, en in het voortgezet onderwijs om twee personeelsleden, één ouder en één leerling.

Het precieze aantal leden staat in het medezeggenschapsreglement van de school. Elke ouder, voogd of verzorger die actief zorgdraagt voor de opvoeding van kinderen kan zich kandidaat stellen en stemmen op een kandidaat van de eigen geleding.

Taken van de OMR

Bij belangrijke besluiten over het schoolbeleid moet de MR eerst om advies of instemming worden gevraagd. Er zijn beleidsonderwerpen waarbij de hele MR advies of instemming geeft, en er zijn onderwerpen waarbij alleen de personeelsgeleding, de oudergeleding en/of de leerlinggeleding instemmingsrecht heeft.

Voor de oudergeleding geldt bijvoorbeeld dat de hoogte en bestemming van de ouderbijdrage, de schoolgids en de onderwijstijd (po) ter instemming moeten worden voorgelegd. In die situaties heeft de MR een meebeslissende rol en kan de MR met zijn initiërende rol ook zelf voorstellen doen om het beleid te verbeteren.

Contact met de achterban

De MR heeft ook een vertegenwoordigende rol. Dat betekent dat de OMR contact onderhoudt met andere ouders met kinderen op de school.

Dit gebeurt door informatie te versturen over waar de MR mee bezig is en door informatie op te halen bij mede-ouders. Voorbeelden zijn een MR-pagina op de website, flyers voor ouders via leerlingen en nieuwe ouders direct informeren over (het belang van) de MR.

Meer leren over de basis van medezeggenschap? Volg dan de cursus MR Start van de VOO!