Laatst bijgewerkt op 12 augustus 2026
Elke school maakt op een bepaalde manier gebruik van toetsing. Sommige toetsen zijn verplicht vanuit de wet, terwijl andere toetsen door de school zelf worden gekozen. Hieronder volgt meer over de keuzes die scholen hierin kunnen maken en over de rol van de medezeggenschapsraad (MR) daarbij.
In het kort
- Scholen kiezen zelf toetsen naast wettelijk verplichte toetsen zoals de doorstroomtoets en Centrale Eindexamens.
- Het schoolplan beschrijft hoe de school wettelijke opdrachten invult en welke eigen doelen zij stelt, inclusief toetsbeleid.
- De MR heeft instemmingsrecht op het toetsbeleid, dat onderdeel is van het schoolplan.
Toetsen in het primair onderwijs
In het primair onderwijs is het verplicht dat iedere leerling in groep 8 de doorstroomtoets maakt. Deze toets wordt afgenomen nadat leerlingen een voorlopig schooladvies hebben ontvangen. Op basis van de uitslag kan het schooladvies worden aangepast. Daarnaast zijn scholen verplicht om de ontwikkeling van leerlingen in groep 3 tot en met 8 systematisch te volgen op het gebied van rekenen en taal. Hiervoor maken scholen gebruik van een leerlingvolgsysteem (LVS). Voor leerlingen in groep 1 en 2 zijn geen verplichte toetsen.
Voor andere toetsen in het primair onderwijs bepalen scholen zelf welke toetsen zij afnemen. Ook bepalen zij op welke manier de resultaten van leerlingen worden vastgelegd en gerapporteerd, bijvoorbeeld in het schoolrapport.
Toetsen in het voortgezet onderwijs
In het voortgezet onderwijs zijn de Centrale Eindexamens (CE) verplicht. Deze examens zijn landelijk vastgesteld en gelden voor alle leerlingen. Daarnaast stelt de school zelf de opdrachten en toetsen voor de Schoolexamens (SE) op. Deze worden opgenomen in het Programma van Toetsing en Afsluiting (PTA).
Ook moeten scholen de voortgang van leerlingen op het gebied van rekenen en taal in de onderbouw volgen. Diagnostische toetsen geven inzicht in de ontwikkeling van leerlingen en tellen niet mee voor het rapport. Voortgangstoetsen kunnen wel onderdeel zijn van de beoordeling.
Rol van de MR
De MR heeft een instemmingsrecht op het toetsbeleid (artikel 10 sub b WMS). Dit artikel regelt het instemmingsrecht van de MR op het schoolplan.
Volgens de Wet op het primair onderwijs (WPO) en de Wet voortgezet onderwijs 2020 (WVO) moet in het schoolplan staan beschreven hoe de school invulling geeft aan de wettelijke opdrachten en welke eigen doelen de school stelt voor leerlingen. Het toetsbeleid maakt onderdeel uit van deze afspraken.
Gerelateerde pagina's
De VOO helpt (G)MR's verder
Met deze vormen van ondersteuning
Nieuwsbrief Medezeggenschap
Wekelijks actualiteiten en tips voor iedereen met een rol in de medezeggenschap.